本期文章

• 改掉STEM课程大 / 

  米切尔·

  　　制定全新的STEM（科学、技术、工程和数学）课程表，将伦理学、经济学、心理学等所谓的人文科学纳入考量，保证技术以基本积极的性质服务于社会。

  更多内容2019-01-26

• 为民族主义辩护 / 

  雅尔·泰

  　　和所有政治思想一样，民族主义也有多面，有的丑陋，有的美丽。不存在民族主义的世界，可能陷入“部落混战”。

  更多内容2019-01-26

• 如何确保数字革命的 / 

  朱利安·

  　　对于欧洲而言，这不仅意味着保护供应链，还意味着对我们自身的技术行业展开统一的大规模投资行动。

  更多内容2019-01-26

• 来自古希腊的人工智 / 

  艾德里安

  　　“雌性人工智能体”潘多拉的故事教导我们，最好听取关心人类未来的“普罗米修斯”的建议，而不是轻易被短期利益蒙蔽双眼的“厄庇墨透斯”的意见。

  更多内容2019-01-26

• 中国人的留学观 / 

  张熙 旅

  　　为什么时至今日，仍然有越来越多的人，想留学，去留学，甚至不得不留学？

  更多内容2019-01-26